L’introduzione su larga scala dell’intelligenza artificiale nelle aule scolastiche italiane finisce sotto la lente dell’Autorità Garante per la protezione dei dati personali. L’istituzione ha infatti formalizzato una richiesta di informazioni indirizzata al Centro Nazionale Opere Salesiane Scuola, in seguito alle notizie emerse riguardo a un’estesa sperimentazione di sistemi di AI generativa applicati alla didattica. Il progetto, descritto come un modello strutturato e capillarmente organizzato, vede il coinvolgimento diretto di oltre 1.600 docenti e quasi 29.000 studenti, avvalendosi della partnership tecnologica con il colosso Big Tech Google.
L’intervento del Garante punta a verificare la piena conformità delle nuove metodologie educative con le rigide tutele previste dal GDPR. Nella sua nota, l’Autorità ha ribadito con fermezza che gli obblighi normativi sulla riservatezza dei dati si applicano senza distinzioni sia alle scuole pubbliche sia a quelle private. Il fulcro della questione risiede nei potenziali rischi elevati legati all’uso degli algoritmi in ambito formativo: quando la tecnologia elabora profili o supporta processi decisionali automatizzati che toccano la sfera dei minori, scattano tutele speciali e stringenti adempimenti preventivi a protezione degli utenti.
Il Centro Nazionale Opere Salesiane Scuola disporrà ora di una finestra di venti giorni per fornire risposte dettagliate all’Authority. L’istituto dovrà fare piena luce sulle modalità di trattamento dei dati di studenti e professori, elencare le strutture coinvolte e i fornitori tecnici, ma soprattutto dimostrare di aver effettuato una rigorosa valutazione d’impatto sulla protezione dei dati prima di dare il via alla sperimentazione. Questo dossier rappresenta un passaggio cruciale, destinato a tracciare i confini legali ed etici per qualsiasi futuro progetto di digitalizzazione avanzata nel sistema scolastico nazionale.
F.T.
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